محتوي الموضوع
تشخيص صعوبات التعلم من الاسباب التي توخر نمو الطفل دراسيا واجتماعيا ,وقد تتكون عند وجود اضطرابات لدي الطفل, وهي التي تمنعه من اكتساب المزيد من المهارات الاساسية المختلفة ,كالقراءة أو الكتابة أو فهم الاتجاهات أو المهارات الحسابية , فهي تختلف من طفل لآخر ,وهي ثوثر عليه اجتماعيا حيث طريقة التفكير او النسيان , ولكن هذه الاضطربات ليس لها علاقة بمستوى ذكاء الطفل, و قد تكون عائق في تحقيق امالك من مستقبل الطفل ,او توثر علي الطفل في تاخر ما يطمح إليه .
يجب تقييم صعوبات التعلم لدي الطفل مبكرا ويوصي كثير من خبراء التدريس ان تركز الام علي الطفل واهتمامته, و استخدام الأدوات لتحديد نسبة والمهارات والسمات المختلفة, او استخدام وسائل تسمي وسائل القياس ,وذلك لجمع المعلومات اللازمة عن الطفل, فهي تحدد نقاط القوة والضعف لدى الطفل, وتحديد مدى الانسجام بين الأهداف والنتائج,ويكون ذلك من خلال الخبرة والمعرفة في قياس مشكلة الطفل.
فقد تعانين أثناء رحلته التعليمية من بعض الصعوبات, في القراءة مثلا أو بعض المسائل الرياضية ,أو في أداء بعض الحركات الرياضية ,ومشكلة التذكر بعد الإستذكار أو الكتابة وغيرها, وهو أمر طبيعي أن نواجه بعض المصاعب أثناء التعلم ,فيجب عليكي بالتحلي بالصبر, فهذه الصعوبات مع الوقت تزول ويرجع الطفل لطبيعته .
أقراء ايضا:طريقة تعليم القراءة والكتابة للكبار والصغار بسهولة تامة
تشخيص صعوبات التعلم
لمعرفة صعوبات التعليم لدي الطقل وتشخيصها بطريقة صحيحة, يجب عمل عدة اختبارات ضرورية للطفل ,مثل تقييم نقط الضعف والقوة ,لتحديد مواضع النقص والقصو عند الطفل ,ويسمي بالتقييم التربوي ,لانه يشرف عليه مجموعة من المتخصصين,وقد تكون هنالك إعاقة عقلية او صحية لدي الطفل لذلك يجب عمل فحص طبي شامل علي الطفل
يتم عمل اختبارات المعيارية المرجعيه ,حيث تقوم هذه الاختبارات علي اساس تحدد مستوى اداء الطفل ,في الاستذكار والتحصيل الأكاديمي,ويجب تدريس الطفل اسلوب “المقارنة”,اي تحديد الفرق بين الشهر الحالي والشهر السابق والسنة الحالية والسنة السابقة, في كل امور التي تخص الطفل, وعلي اساس ذلك يتم قياس أداء الطفل بشكل يومي, لمعرفة أي تغيرات تحدث للطفل, و يتم تسجيل هذه النتائج ومتابعتها ,و عمل تقرير شامل علي الاختبارات السابقة التي يمر بها الطفل ,وهل هي مناسبة مع عمره الزمني أم لا.
المعوقات الموجودة عند تشخيص صعوبات التعلم وتشمل هذه المعوقات الآتي:
- تعدد الاختبارات بشكل غير منظم قد يودي الي عدم تطبيقها بطريقة صحيحة.
- عدم توفر الاماكن المناسبة لاجراء الاختبارات علي الطفل .
- قلة الاخبارات مقننة على البيئة التي سيطبق عليها.
- لا تكون الاختبارات مناسبة للطفل .
أقراء ايضا:طرق تدريس الاطفال بإبداع بطرق مختلفة وفعالة
أهداف تشخيص صعوبات التعلم
لماذا يتم تشخيص صعوبات التعليم, وما الهدف من ذلك ,حيث توجد أهداف خاصة بحالات صعوبات التعلم مثل القراءة والكتابة والحسابات، و اهداف اخري تهتم بمشكلات التربية بشكل عام, وتشمل هذه الأهداف الآتي:
- تنظيم خطة تربوية عن طريق عمل جدول للطفل لكي يساعده على تأهيله .
- وضع البرامج الهامة لتعديل سلوك الطفل بناء على تشخيص صعوبات التعليم من خلال الاختبارات المنظمة لذلك.
- تحديد درجة صعوبات التعلم, ما إذا كانت بسيطة, أو متوسطة أو شديدة.
- تحديد القدرت العقلية, والسمات الشخصية لذوي الاحتياجات الخاصة.
- تصميم برامج تربوية وتعليمية, مناسبة لحالة الأطفال وقدراتهم.
أنواع صعوبات التعلم:
فمنها صعوبة القراءة ,مثل عدم القدرة علي الهجاء الصحيح , او نطق للحروف والكلمات المعروفة غير مفهوم ,وصعوبات الحساب في العمليات الحسابية ,مثل صعوبة حل المسائل, وقد يكون نتيجة اضطراب في استيعاب بعض المفاهيم الحسابية والرياضية,وصعوبة في الكتابة مثل الأملاء او صعوبة الكتابة والتفكير في نفس الوقت.
أقراء ايضا:اسهل طريقة للحفظ وعدم النسيان بطرق عملية ومبتكرة ومجربة
كيفية علاج صعوبات التعلم
ياتي ذلك عن طريق عمل عدة برامج, منها برنامج معالجة صعوبات التعلم للمرحلة الاولي من الطفل, فكلما اكتشفت الصعوبات مبكرا ,كلما كان العلاج اسهل واسرع,ويتم ذلك من خلال وضع الحلول و المقترحات المناسبة لها, للتغلب عليها خلال العام الدراسي,وعمل العديد من ورش العمل, والدورات التدربية للمدرس,وشرح الخدمات التعليمية التي تحتاجها هذه الفئة من الاطفال ,وكيفية تشخيص صعوبات التعليم ,وطرق علاجها,ومتابعة تحسين الطفل, من خلال عمل اختبارات وتقيم بشكل منظم,دعم المعلم لفهم الطفل وقدرته الذهنية ,واكتشاف المشاكل التي يمر بها ,ويجب توفير متخصص في كل مدرسة لمساعدة الاطفال التي لها صعوبات في التعلم, وتكثيف روبط الاتصال والعلاقة بين الاسرة والمدرسة, لحل صعوبات التعلم لدي الطفل .
أقراء ايضا:كيف ينتقل الصوت في الاوساط المادية المختلفة
